1. Unificar criterios de los principios de
disciplina entre los maestr@s, como si la disciplina fuera una mesa que se
sostiene de cuatro patas: la puntualidad, el respeto, la responsabilidad y la
higiene.
2. Socialización reflexiva y motivadora con los
estudiantes de dichos principios, explicando el porqué de cada criterio. Esto
lo realiza una comisión de profesores que hayan preparado la presentación y
dinámicas parea la reflexión.
3. Establecer compromisos con los estudiantes. Los
cuales son escritos y firmados por ellos en sus cuadernos, para cada área.
Donde cada estudiante dibuja “LA MESA DE LA DISCIPLINA”
4. Elaboración de cuadros con materiales
reciclables en cada curso, sobre dichos principios.
5. Socialización reflexiva con los padres de
familia sobre dichos principios, por parte del o los asesores de cada curso.
Explicando la importancia de cada criterio y cómo la familia puede fortalecer
dichas conductas.
6. Establecer instrumentos de seguimiento para
registrar los logros o dificultades que hayan tenido los estudiantes.
7. Organizar grupos de control de la disciplina: Un
grupo que controla la asistencia y la puntualidad, otro que controla la
participación, otro la responsabilidad y finalmente otro que controla la
higiene.
8. Planificar eficientemente las clases, generando
un clima organizado y motivador de trabajo, para fortalecer de manera constante
el tema de la disciplina, partiendo del ejemplo que damos los profesores.
9. Tener comunicación constante con el plantel
administrativo y colegas profesores, especialmente con las comisiones disciplinaria y pedagógica.
10. Premiar o felicitar a los estudiantes que hayan
cumplido con el compromiso de disciplina de manera plena.
Prof. Moisses Torrez
Chavez
